Razvoj spomina pri otrocih

Spomin je bistveni element intelektualni razvoj otroka. Psihologi pojasnjujejo spomin kot sposobnost, da si zapomnimo informacije, njeno reprodukcijo, in kasneje v otroštvu - in kodificirati. Dokazano je, da je kakovost izboljšuje spomin pri otroku s starostjo: starejši dobi, večja je količina podatkov, ki jih je mogoče shraniti in predvajati. To je posledica dejstva, da v procesu raste postopoma razvija inteligenco otroka: obstaja med tem, kaj otrok pozna in ve, in med njegovo sposobnost, da se spomnimo neposredna povezava.

Doshkolyatam značilno predvsem zapomniti stvari, ki jih zanimajo. Po šestih do okoli devet otrok spomnim bolj mehanski, nepričakovan, vendar pa se postopoma razvila asociativni verbalno logično spomin. In ravno v tej starosti naj bi otrok se je naučil, da sistematično pomnjenje sposobnost, da se ga naučiti organizirati, razvrsti gradivo v procesu učenja. Tako se material odlaga v spomin in bolje ohranjena dlje, medtem ko mehansko informacije memoriranje ne prispeva k svoji dolgi odlaganja v spomin.

Od staršev pogosto slišati, da je njihov otrok bolan si zapomni nekatere podatke. Takšna predpostavka je lahko zelo narobe, saj je kakovost spominjanja je odvisna od pogojev in splošnega stanja otroka. Na primer, material bolje spomnil zjutraj, ko je otrok še ni bilo treba soočiti nove izkušnje in ne utrujen. Popoldne otrok preobremenjeni katere koli druge informacije, prejete od zunanjega sveta, da bi bilo težko zbrati in zbrati, zato spomin, oziroma, bo poslušal to slabše. Tudi kakovost spomina višja organizirano in premišljeno otrok - če je ne zanima pamet, potem bo rezultat nizka. Utrujenost vpliva na spomin in čustva: težka in utrujena otrok ni fizično sposoben zapomniti nekaj informacij. Zato, preden ste krivi otroka v slabem spominu, je treba upoštevati: tam so ustvarili vse pogoje za najboljšo pomnjenje? V kaj je bilo stanje otrok, ko so se poskušali naučiti pesem, pesem ali Rožljanje?

Spomin, seveda, lahko in mora biti usposobljeni. Ta problem na prvem mestu, leži s starši - so odgovorni za razvoj otrokove sposobnosti pomnjenja. Kot otrok, najbolj primerno za razvoj spomina na igriv način: otroka in zabavo, in če so razvite pamet spretnosti. Da se zanimajo za otroka, obstaja več vaje, igre, ki izboljšujejo spomin.

Tako, na primer, lahko razširili več različnih igrač (5-7 kosov) pred otroka, naj mu poglej jih skrbno in zapomniti vrstni red in lokacijo. Naslednje, morate vprašati otroka obrniti stran, temveč zato, ker je čas, da se odstranijo eno igračo ali spremenite njihov vrstni red. Obračanja otroka je treba določiti, ki igrača izginila ali da je vse spremenilo v njihovem vrstnem redu. Podoben postopek lahko naredite s karticami, ki kažejo različne vzorce. Te vaje lahko tako usposabljanje vizualni spomin, in njegovo preverjanje. Ponavadi otroci iz osnovne šole starosti ta preizkus. Če vse napake in težave, s katerimi se srečujejo v okviru igre, lahko to pomeni bodisi pomanjkanje spomina na starost ali nizko stopnjo pozornosti.

Obstajajo vaje za razvoj sluha otroški spomin. Lahko, na primer, nahlopat roke preprost ritem, da dojenček je treba naknadno ponoviti. Druga naloga je prebral otrok tri besede: sonce, medu, veliko sreče. Fant je treba dvakrat ponavljati te besede. Po tem izravnajo ostale tri besede: knjige, veselje, sonce. In te besede otrok in ponovite dvakrat. Po tem boste morali, da ga ponudijo najprej spomniti in povedati, prve tri besede, nato pa naslednje tri besede.

V vsakem primeru, vsaka oseba, ki prevladuje vsako eno vrsto pomnilnika, bodisi vizualni ali zvočni. Boljše, seveda, se podatki shranjujejo, če je mogoče opazovati naochno in hkrati poslušati. Smiselno je, da se določi, katera vrsta pomnilnika je otrok bolj razvita, in prispevati k njenemu razvoju in naprej. Enako spomin, ki so po naravi manj razvite, je potrebno, da vzgoja in razvijajo postopoma.

Video: Razvoj pozornosti in spomina pri otrocih. Vaje s karticami