Zgodnji razvoj otroka

Video: Zgodnji razvoj otroka "UMNITSA"

Koliko starši morali posvetiti čas za razvoj razrede s svojim otrokom? Kaj lahko pomaga Center za zgodnji razvoj otroka,če starši veliko dela in nimajo dovolj časa, da bi razred s malčka?
Ni skrivnost, da je veliko današnjih otrok star 3 leta že vedo, kako dobro brati v 4-5 letih napisati besede in celo cele stavke, in v prvem razredu so skoraj povsem izenačene z začetnim programom usposabljanja. Toda mnogi starši skrbeti, da se lahko tudi hitro zgodnji razvoj otroka naredil veliko škode, odvzela mavrico otroštvo. Otroški psihologi pravijo, da so takšni strahovi skrbne matere in očetje, in pravijo, da je zaman "Čim prej - tem bolje". Če starši nimajo dovolj prostega časa in v celoti plačati pozornost na razvoj otroka, ki je odlična rešitev za ta pomemben problem. Saj bo prišel na pomoč Center za zgodnji razvoj otroka.

Ti centri so opremljeni z vsemi potrebnimi materialov vaditi s svojim otrokom in delajo prijazne učitelje, ki razumejo otroško psihologijo in potrebe otroka. Izkušeni učitelji naučiti otroka, da komunicirajo z vrstniki v skupini, bo pomagal prilagoditi otrok v skupini, se odpre čudovit svet znanja, zanimajo za razvoj zanimive udejstvovanje. Zgodnje Center za razvoj otrok To bi lahko postal drugi dom za drobtinice, ki bo vedno dobrodošel in kjer bodo našli prijatelje in nove hobije.

Ti centri so namenjeni predvsem za otroke od 1,5 do 6 let. Obstajajo razredi v matematiki, branje, glasba, ritem, govorni razvoj, športna vzgoja, modeliranje, applikatsii.Vo številni centri tudi, defektologije in terapijo govora pogojem. Pogosto med otroci tekmovanjih v risbi in urejeni razstave otroških risunkov.Provodyatsya zabavne počitnice z zabavnimi liki iz pravljic in samih otrok.

Poleg tega,Center za zgodnji razvoj otroka ponuja vaše drobtin kot polni delovni čas pasu, in skupino začasnega bivanja. Visoko usposobljeni učitelji, ne le preživijo veliko v razvoju znanja, ampak tudi naučiti otroka za komunikacijo, da bi razkril svoj potencial, da odprete svoje pomanjkljivosti in vzroke strahu, kažejo želje in želje otroka.

Večina centrov uporabljajo v svojih programih različnih izobraževalnih tehnik, dokazano učinkovitostjo in dobrih rezultatov. Izobraževati drobtine s posebnimi tehnikami v razvoju imajo lahko pol na leto. Šest-mesečni malček že veliko ve in ve, kako se odziva na svoje ime, čudovito plazenje in poskuša priti do sami, z veseljem raziskuje svet in svoje igrače. Rad te pomembne stvari, vse na dotik, vonj, lizati in poslušati. Tehnike zelo majhnih drobtin mora vključevati pouk o koncentraciji, oblikovanje percepcije, razvoj slušnega, tipnimi in vizualnih občutkov. Tehnike za najmlajše mora nujno vključevati izvajanje zaznavnih obvladovanje standardov (velikost objekta, oblike, barve) .Very tudi prispevajo k asimilaciji teh spretnosti v otroških kock Zaitseva.

vsak Center za zgodnji razvoj otroka To vključuje v svoj program različnih metod, ki upoštevajo starost in individualne značilnosti vsakega otroka. Najpogostejši in preizkušene metode so: metoda Nikitin, Montessori metode, tehnike Zaitseva, Glenn Doman metodo.

1. Metoda Nikitin je edinstven po tem, da njeni ustvarjalci predlagajo za uporabo v pedagoški praksi izobraževalnih iger, imenovanih "ODER KREATIVNOST".Ti igre so usmerjene v razvoj ustvarjalnih sposobnosti in razmišljanja, ki so del vsakega otroka od rojstva. Kot se uporablja samostojno tehniko redko.Obychno dopolnjuje razvoj otrok, v času naraščajočih njegovo učinkovitost.

2. Zelo pogosto Center za zgodnji razvoj otroka sprejme metodo Montessori. Razredi o metodi Montessori temelji na interese in potrebe malysha.esli, na primer, majhen otrok, kot so metanje predmetov v luknjo, ki ustreza njeni obliki, otroka, in da je to navdušenje zanimatsya.Sut zaposlovanje je zadovoljen, da je neodvisnost otroka .Pedagog pozorno spremljala z le občasno, da bi otroka, ko je nekaj, kar ne izkažejo, in se začne razburjati.

3. Metodologija Zaitseva pričakuje za uporabo z otroki v razredu posebnih kock. Na kocke napisal črk in številk, ki so različnih velikosti, barv in tekstur, poleg tega pa so kocke oddajajo različne zvoke, medtem ko igra z njimi. S pomočjo kock Zaitseva otrok hitrejše in lažje za učenje pisanja, branja in zakona. Ta tehnika je zasluženo priznan kot eden najboljših za poučevanje branja, pisanja in računanja od zgodnje starosti otroka. Eno leto star otrok po 8-12 sej z kocke Zaitseva z lahkoto našli svoje ime, zgrajena iz blokov 2-3 predlaganih možnosti.

4. V zadnjih letih je veliko Center za zgodnji razvoj otrok Sprejeli smo metodo Glenn Dorman. Temelj te tehnike je dal vidnem zaznavanju informacij otroka. Otroci pogosto kažejo barvite slike, namenjenih za različne predmete - živali, rastline, nežive predmete, ljudi. To je zelo učinkovita metoda, vendar obstajajo slabosti - izključuje nekatere pomembne elemente razvoju, kot so raziskave in kreativnosti, zato se uporabljajo pri sintezi drugih metod kot pomožno.

Zgodnje Center za razvoj otrok lahko ponudi uporabne teste za pomoč pri ugotavljanju določena znanja in spretnosti otroka, da poberem niz tehnik, posebej za vašega otroka. Vendar pa ne smemo pozabiti, da je razvoj v zgodnjem otroštvu je določena raven, nad katerim bo mali človek težko pereprygnut.Vazhno harmonično razviti otroka kot posameznika in ne poskušajo, da bi mu čudežnega, hkrati zatiranje lastnega "I". Diskretne in dobro učitelji našli središče pristopa zgodnjega razvoja vsakega otroka, ob upoštevanju njene narave in potrebe, in nikoli ne bo otrok, za opravljanje nalog prinuditelno.Rebenok bolj dovzetni za informacije in prevzem znanja, ko so razredi, ki so v obliki igre.