Igre za otroke od 9 mesecev do enega leta

Obnašanje otroka od 9 do 12 mesecev, v času prebujanja je še bolj zapleten

V prejšnjem četrtletju, starost otrok je začel, da se seznanijo z ukrepi, ki so značilne za nekatere igrače. Kljub temu, da so bili zaradi teh ukrepov ni naključna, ampak se zaveda, da moramo še naprej sodelovati z otrokom, mu pokazati, kaj lahko narediš s temi, ki spremlja besedilo pokazati in spodbujanje svojega otroka posnemati. Potrditev, da je naključno manipulacija objektov prenese na fazo zavestnega delovanja uspešnost njihovega otroka na verbalni zahtevo odraslega. Zdaj se igra z otrokom iti na novo, bolj zavestni ravni.

Pri 10-11 mesecih otrokove roke postanejo dovolj usklajeni gibi in se lahko naučite najprej razumeti, nato pa zbrati obroči in piramide (nakup, mora biti velik obroč), da naloži eno na drugo 2-3 kocke. Do konca leta otrok obvlada nezapletene ukrepi zapleta "krma Pussycat", "rock Ljalju" in tako naprej.

Video: Izobraževalne igrače: Od 6 mesecev do 1 leta

Ob koncu prvega leta, mora vaš otrok naučil razlikovati dele svojega telesa - pokazati svoje oči, usta, nos, gumb raztezajo vedeti, če je trebuh, obrniti hrbta.

Izboljšana in p e h s otrok. Do 9 mesecev v svoji glavni govoru se je udeležil pogovora, če pa je otrok, ki se ukvarjajo v izobraževanje je že zaznati pomen nekaterih besed poglej najdemo v prostoru določen predmet, po besedah ​​odraslih lahko opravljajo preprosta, naučili prej ukrepati.

Z 9-10 mesecev, dojenček, ki posnemajo zvoke, ki so slišali od odraslih. To se lahko ponovi za nove odrasle zlogov, da ni izrekel. V tem obogatila svoj govor, razvija nove oblike komunikacije z drugimi, uveljavljanju in sklepnega appirnt. Ker tovrstno igro v Mehur - pomemben dejavnik v razvoju, ki pospešuje nastanek prvih besed.

Ob koncu prvega leta otrokovega besednjaka je sestavljena iz besed je prišlo:

• ja, ja, ja - naj,
• Mama-ma - mati,
• PA-PA-PA - Oči,
• baba ba - ženska, in tako naprej ..

Tako je do konca leta, otrok ima približno okoli 10 lahkih besede, s katero se komunicira z odraslimi in jim predstavlja nekaj stvari, dejavnosti ali ljudi, "oče", "mati", "ženske", "am-am "" kok-kok "in drugi. Ponavadi se posnema, kako se sliši ali besed, ko vidi odraslega in njegova dejanja ali igrača, ki je odrasel pogosto imenujemo, ali če je otrok nekaj radovedno gleda kot odrasli v času izgovarja imenovanje beseda, na voljo slediti. Prav tako je treba poenostaviti, da se izreči besed, vendar ne pozabite, da jih spremljajo in dokončanje pravo besedo, tako da se je iz otroka spomin in ta podoba. Na primer, ko se pokažejo otroku psa, pravijo. "Pes, aw-aw" ali "stroj, BBC," ne pa samo ena krčenje "Oh-aw" ali "BBC"

Video: Lekcija 9. Zgodnji razvoj do enega leta, 11-12 mesecev, Mali Leonardo - tečaj o metodologiji, NA Teplyakova

V bistvu še vedno majhna besednjak, obrazno mimiko in geste otroka, je to način za komunikacijo z odraslimi. Na primer, če otrok vidi igračo želi, da ga vzamete, povlecite gumb v smeri te igrače in šumi: "Dai-dai".

Povečuje odrasle odziv otrok usmerja. Če je zaslon na polno tem področju, je dejal, da je za predmet, otroci povečalo zanimanje za njih, otrok pozorno poslušati besed. Za otroka oblikovali jasno povezavo med besedo in predmetom, morate poskusiti izgovorjene besede odražajo pravi pomen predmeta, ki kaže. Lahko na primer oblačenje otroka, pokazati mu in klic oblačila. Med obrokom, pokličite potrebne elemente in ukrepe, hrane, in tako naprej. D.

Sčasoma se začne otrok razumeti pomen številnih besed in, v nekaterih primerih je mogoče usmeriti svoja dejanja skozi govor: otrok se lahko zahteva, da bi se stvar, ki ve, in ga nato sprejeti. Lovljenje kot otrok od 11 do 12 mesecev, in ga naučiti razumeti nekaj posplošitev predmetov, igrač. če je tako, če je 2-3 avtomobilov, ne glede na to, kako so videti, kakšna je njihova velikost in barvo, se posvetujte s svojim otrokom: ". Postavi vse stroje (bloki, lutke)"

Do konca prvega leta življenja, je potrebno otroka v obliki pravilne obnašanje v besede ne morejo. Pri tej starosti, je prepovedano ponavadi nekaj, kar je lahko nevarna za vašega otroka: ne moreš vzeti škarje, nož, lahko ne poberem in dotik vroče, itd vse odrasle soglasno v svojih prepovedih, beseda ne more običajno reči s strogim tonom, in v odgovor na otroka preneha .. njihova dejanja. Za otroka je prva beseda, ki proizvajajo disciplino. In ko so razumeli pomen te besede, ponavadi jih je tiho, brez večjih protestov.