Čustva otroka

novorojenček čustva

Po njegovem rojstvu otroka jok informira. To je prva čustvena reakcija, ki je prirojena. Grudnichok kaže vsaj čustva, ki so povečali in sčasoma izboljšuje. Stalna jok drobtine je njegova zahteva, da bi dobili tisto, kar želite v najkrajšem možnem času. V drugem mesecu življenja, otrok začne prva pozitivna čustva. Otrok se uči počasi uživati. Mamin prsi, toplo posteljo, s suho krpo, dokler dvig nasmeh, vendar prisotnost papežev, moja mama je nasmeh in mirno komunicirati z otrokom, kar je povzročilo vzajemno pozitiven odziv.

Video: Oče ima otrokove občutke! Zabava z otroci! / Čustva dojenček! Smešno otroci!

na Tretji mesec drobtine kaže zapleteno revitalizacijo - pozitivno čustveno reakcijo na mamo, očeta, ki je prikazan nasmejan, maha noge in roke, gibanje celotnega telesa.

V treh mesecih lahko otrok nasmeh in v odsotnosti številnih odraslih. Začne vzeti igračo, ki jih obravnavajo, da igrajo, in starši v tem trenutku lahko slišim svoj prvi smeh. To ni prirojena čustva in pridobitve. V nekaj mesecih bo dojenček smeh polnjenje. In to zahteva komunikacijo, igre, zadostno količino pozitivnih čustev in užitek. Vendar morajo starši zavedati, da v prvem letu življenja, fantje in dekleta lahko razživijo, tako da lahko smeh pogosto prerastejo v žalovanje.

Otrok na očeta čustev smeha

Znanstvene študije so pokazale, da po rojstvu otroka starši "specializirani" za različne vrste stik z njim. mati vlogo - to je zadovoljevanje fizioloških potreb, se pogovorite s svojim otrokom, in oče rada zabavala z otrokom. To je bolj pogosto kot matere, je mogoče videti s "leteči" otroka v naročju, igrajo skrivalnice. Zato je otrok pogosto sliši smeh očeta - v odgovor na Odločen klepetu.

Veliko ljudi, da bi prinesel nasmeh na sina ali hčerko, lahko nagnete glavo v različnih smereh, šumenje dokumente, udarec v trebuh z otrokom, zabavno ugrizne. Otroci, mlajši od enega leta, so zelo priljubljena igra skrivalnice z očetom, ko pokriva obraz z rjuho in kukanja izpod nje z presenečen vesel obraz. Ta vrsta oče povzroča drobtine polnilo smeh. Ko je mati v času zaposlitve otrok z moj oče gleda risanke ali igranje kocke, lahko očetova smeh povzroči reakcijo v drobtine dediščino. To je v odgovor na očetovo pozitivnih čustev otroka, bi jih prepisal, krepi svoj čustveni odziv. Včasih očetje smeh je možnost, da smeh otrok za dolgo časa.

Čustveni razvoj v predšolskem obdobju

Oblikovanje čustev - pomemben pogoj za razvoj osebnosti. Ta kategorija vključuje razpoloženje, strast, čustva, čustva, stres. ta "čist" čustva, ki so del otrokovih mentalnih procesov in stanj. V predšolskem obdobju, je bila podlaga za osebnosti, zavedanje svoje "I," objektivna ocena sebi, obogateno vsebino čustev, kot tudi nastale velike občutke.

V 4-5 letih Predšolski otrok je človek z različnimi čustvenega sveta. Vsa njegova čustva, so občutki tesno povezan z družino. Toda v tem času, se že začenja postaviti temelje za odnose z javnostmi, tako da razvoj socialnih čustva. Na primer, Predšolski otrok je občutke o svojem uspešnosti, da izvede novo službo v pričakovanju rezultata, ki čakajo na pohvale in zaupanje, ki ga potrebuje, njegovo delo je v povpraševanju.

Iz osnovnih čustev veselja in žalosti, da gre za bolj kompleksno paleto čustev. To je jeza, zamera, ljubosumje, žalost, jeza. V tem primeru, vse zgoraj je prikazan videz, kretnje, gibanje, nasmeh, ton glasu.

Upravljajte svoje občutke fant in dekle v predšolskih letih še ne morejo. To je razlog, zakaj so otroci bolj občutljivi na spremembe razpoloženja, in ne kot odrasli. So veliko lažje, da žalijo in amuse. Iz tega razloga, v kratkem časovnem obdobju predšolski otroci lahko doživite celoten razpon čustev in razburjenje.

Razvoj predšolskih čustev je odvisno od teh dejavnikov:

• Komunikacija z vrstniki. Empatija vrstniki odvisno od situacije. V okviru osebnih rivalstva čustva preplavijo otroka, povečuje negativno izražanje iste starosti v naslovu. Toda v skupini tekmovanja služijo kot osnova za interese skupine, nato pa razdeli ves uspeh, in čustvena vez z vrstniki postane bližje.
• Posebej organizirane dejavnosti. Najbolj živahna čustva Predšolski otrok čuti, če se primerjamo s pozitivnim junak zgodbe. On empathizes z otrokom. Negativna čustva niso vrtec.
• Game. Ker ta dejavnost se vodi v predšolskem obdobju, in narava čustev je izpopolnjeval v igrah. Skupna izkušnje, odgovornost, veselje, frustracije otrok izkušnje na parceli-vloga-igranje dejavnosti, glasbe, likovne umetnosti. Predšolski otroci naučijo razumeti drug drugega, upoštevajo želje in razpoloženja vrstnike.
• družinske tradicije. Samo v družini, in v celoti, se lahko otroci podedovali sposobnost empatije s starši, da bi veselje za starejše in mlajše člane družine, da jih predstavi s presenečenjem, in zato, da se spoštujejo in ustvariti pogoje za manifestacijo veselih čustev. Tradicija družinske zabave - je obisk sorodnikov čez vikend, živalskem vrtu, potovanje, ne le širi um otroka, in mu določi moralne norme. To je v predšolskem obdobju nastala možnost, da uživajo družino in uživajte svoje uspehe, simpatizirajo z in podporo, vreden izkušnje težave in težave.

Čustveno neuravnotežen otrok

Neuravnotežena otrok z velikimi težavami, ki se prilagaja otroškem kolektivu. Čustvena neravnovesje je označen s takimi značilnostmi:

1. Hitra sprememba razpoloženja.
2. Poskusi, da bi vse spremeniti, da se otrok ne mara.
3. Prednostne ukrepe besede in misli.

V praksi se zdi, poteg, kreteni, bori z vrstniki, če kaj otrok ni všeč. Broken igra takoj pokvari, ne polna želja v tem otroku spremeni v Tantrum ali pretepanje staršev. On je značilna prekomerna aktivnost. Neuravnotežena otrok uporablja svoje motorične sposobnosti sprostiti negativno energijo.

V takih primerih je povsem odsoten sami.

To vedenje otežuje življenje in za otroka, in staršem, in vsem drugim. Ob enakih izobraževalnih metod (razlaga, preusmeritvijo pozornosti, kazen, zanemarjanje) oprijemljivi rezultati ne dajejo. Eksplozivno otrok zahteva poseben pristop in otroški psihologi svetujejo staršem, kot sledi:

1. Jasno določiti obseg, kar je dovoljeno, da jih ne oslabi.
2. Ne uporabe sile.
3. Več uporabljati argument prepričevanja.
4. Držite konfliktne situacije pod nadzorom. To ni potrebno zahtevati otroka, naj utihne, in pomagajo izraziti jezo skozi govor. Nemoteno izvajajo agresijo.
5. Posvetujte se psihologi.

Video: Negativna čustva otroka