Child Development v 11 mesecih

razvoj govora

Logopedi in psihologi ugotovljeno dejstvo, da je razvoj finih motoričnih sposobnosti, neposredno povezane z razvojem govora. Mnogi starši poročajo, da otrok ne dopolni 11 mesecev ročaj in premika prst, in neumno vprašanje se glasi v očeh, ampak pravijo, zahteva, da otrok ne more ali ne more rešiti. In tako v tem trenutku je treba uporabiti metodologijo iger, razvoj govora.

• Izobraževalna igra "Smešno male živali." Da se vključijo v predhodno kuhamo žive slike, kartic in knjig s slikami ptic, divjih in domačih živali, rib in žuželk. Počasi Pokažite svoje otroške slike, če pod njim pa je opis in spremno besedilo o živali, otrok bere. Pomembno je, da sledite zgodbo zvokov, ki objavljajo ustrezne živali, "bow-wow", "pee-pee", "kukavica", "mijav, mijav", "Kwa-Kwa", "oink, oink", itd Ne čakajte, da je 11-mesecev starega otroka samo ponavljajo vse zvoke. Vadba teh iger je priporočljivo redno, in na koncu s sliko živali in otroka, sam bi jih imenujemo z uporabo besedne zveze unlearning.
• "Colorful Rainbow" govor igre. Pri 11 mesecih je dojenček že razume, da je pred njim različne barve, vendar ime še ni znano, da mu je naloga staršev - da se naučijo razlikovati med osnovnimi odtenkih, kar jim daje definicijo. Priporočljivo je, da se širi mehko odejo ali odejo, da vaš dojenček v centru in se širijo pred njim različnih barvnih predmetov: kocke, kroglice, prstani in kartico. Vsak kos počasi bi svojega otroka, kaj je dotik in zasuk. Pomembno je, da je bil otrok miren in osredotočen pozorni na te stvari. Da otrok vedel, kaj se od njega zahtevajo, kažejo dveh kock različnih barv. Ponudba, da se tistega, ki je všeč več. Če bo otrok potegnil na kocke, povejte nam, kaj barvo, obliko in velikost. Povejte nam, kaj predmet je v vaših rokah. Priporočljivo je, da še naprej, dokler otrok ne zanima priznanje barv.
• "Hodite na Tsvetnoy Boulevard." Zanimiva igra, katere cilj je - spomnimo barve. Če zdravje dopušča, bi otroka v naročju in se dogovorite za sprehod po stanovanju. Točka za večbarvni predmetov, pokličite barvo in namen. Če je mogoče, naj otrok dotikajte stvari, ki jih Kovitlac v svojih rokah, in kar je najpomembnejše - večkrat ponovi ime barve.

Razvoj koordinacije

Glede na stopnjo razvoja, je priporočljivo opraviti 11-mesečnim sinčkom igre, izobraževalne usklajevanje.

• "Pij-pij-pij, I - toy najboljši prijatelj." Skoraj letnikov, ki jih zanima vse, ki se odpre in zapre. Kartonske škatle v tem obdobju - najbolj primerni izdelki, ki pritegne pozornost. Za razrede potrebujejo 2-3 škatle različnih velikosti, ki so enostavno zapreti. Te spletne strani tie med trakom, ki tvorijo vlak, box prikolice posnemajo. Na tleh pred otroka postaviti majhne igrače s pričakovanjem, da se prilegajo v polje. Odprite "avtomobilov" cap in ponujajo določiti obremenitev skupaj. Otrok vesel, da se potopite vse igrače, ponavljanje za vas manipulirajo. Takoj, ko bi prvi igrača dal v škatlo, potegnite vrv in rekel navdušeno stavek: "pij-pij, pij, I - igrače, najboljšega prijatelja." To ne bo samo zabavati otroka, ampak tudi vzbuditi zanimanje in željo, da bi vlecite traku, kar ima za posledico vlaka v gibanju.
• "Schip-prischip". Pri 11-mesečnih drobtin priporočenih igrati le tiste igre, ki so zanimiva za njim. Za otroke so pomembni elementi, ki so v rokah matere, na primer, clothespins. Pred razred, bodite kvadrat kartona in clothespins v različnih barvah. Daj malo genija in njegove oči vzvod clothespins na različnih straneh sveta. Nato počasi gibanja, jih odstranite in ponovno namestite, tako da ponovite 2-3 krat manipulacijo. Kid sami začeli odstraniti in popraviti stvari. Ta dejavnost se usklajuje z gibanjem roke, prsti in očmi malega učenca. Njegova pozornost bo pritegnila clothespins odziva na gibanje prstov. Bodite prepričani, da pohvale drobtine za uspeh in pomiriti neuspeh. Mali človek je o svojem oceno svojih ukrepov in aktivnosti.
• "Zbogom, bradavice!" Mnogi starši so zaskrbljeni zaradi vprašanja, kako osvoboditi otroka sesanju bradavico. Logopedi pravijo, da je 11 mesecev - idealen čas, da se znebite od dude. Za otroka slovesu s svojo ljubljeno dudo - poškodbe, če pa ga pripravite vnaprej, da bo postopek neboleč. Med igro, bi bilo videti, kot da bi medvedek ali mucek v usta vzel bradavico. Priporočljivo je, da se opisati, kaj igrača je majhen, tudi ona želi sesati na dudo. Ta igra je pomembno, da se ponovi vsak dan, in potem je otrok dudo ni več potrebna.

akcijske igre

Preden se je pokazala drobtin živali in povedal, kako govorijo. Izvajajo različne ukrepe z igračami: posteljnina, krmijo, hodil z njimi. Zdaj je priporočljivo zastaviti vprašanje: "Kaj Lala? Jesti, piti, ali spati? «Ali» Kaj naredi Lala? Hoja, sedenje, ali spiš? "

Priporočeni izdelki:
• Razvoj otrok koledar
• Baby 11 mesecev
• Kako določiti velikost otroške čevlje

Seveda, otrok še ni naučil govoriti, da so možnosti, ki jih ponujajo. Otrok je oblikovala razumevanje zgodbe v igri. Priporočljivo je, da spremenite ton, ohranjanje premor, ponovite dejanje v igri, in kar je najpomembnejše, otroka sami, ki sodelujejo v igri. Marshall zabavno, vendar ne zapletena parcelo, na primer, lutka sedel na konju, je šel in padel, je zavpil, je vstal, se je tresel, spet sedel na konja in začela peti pesem.

Pripovedni prizori odražajo čustveno stanje osebe. Otrok razume vzroke stanja nekaterih ukrepov povzročil. Na primer, lutka boli, ker upala- lutka smeh, ker ji je všeč, da vozi vlak, itd Priporočljivo je, da se cepljenje otroku občutek sočutja, kot lutka vzkliki, naj jo obžalujem. Odprite razburljiva in čuten svet vašega otroka: smeh, veselje, solze, žalost, strah, itd

V igrah je pomembno, da se prekine neprimerno reakcijo. Pogosto otrokov občutek besa, ki povzroča nastanek neustreznih reakcij v obliki agresivnih ukrepov v smeri igrač. V takih primerih je priporočljivo, da takoj ustavi igro, dvigni igračo in strogo dejal: "Ne morem!« Takoj je pomembno, da se pokaže, kako pravilno in varno igrati s punčko, psa ali stroja. Včasih je otrok težko ponovno pozitivno smer, ker to ni v duhu. Priporočljivo je, da ustavite predvajanje, preklopite svojo pozornost na nekaj drugega.