Znanstveniki trdijo, da nedonošenčkov razlikujejo neuspeh v šoli

Tam so bili izsledki raziskav, ki kažejo, da je pri otrocih, rojenih prezgodaj rojenih, težave pri matematiki pogosto pojavljajo tudi v prihodnje.

Vsakdo pozna vpliv nedonošenčkih v prihodnjih težav z dihala. Zdaj pa so bolj zanimive in netržni vhodni podatki.

Znanstveniki iz dveh glavnih univerzah: Ruhr v Bochumu (Ruhr-University Bochum) in Warwick (Warwick University), - zmeden vodenje zanimivo raziskavo. Za raziskave strokovnjakov, ki se izvajajo Analiza podatkov 922 otrok, ki so bili od 7 do 9 let in prišli do zanimivih zaključkov.

Predčasna dojenček - dojenček, se je pojavil pred časom rojstva - in sicer v časovnem intervalu med 28 in 37 tednih. Znanstveniki so sposobni prepoznati posebne statistične podatke o njih.

V skladu z njimi, pri dojenčkih rojeni pred 32. tednom nosečnosti, Težave pri vsakodnevnih izračunih matematike v času treh in pol bolj verjetno kot otroci, rojeni v roku.

Med tistimi, rojeni med 32 in 33 tednih nosečnosti verjetnost poveča za 2-krat.

Tudi strokovnjaki opozoriti na vpliv nizko težo ob rojstvu do matematične sposobnosti. in Nizka teža je neposredno povezana z možnostjo prihodnjih kršitev na matematičnem področju, ne glede na to, ali je bil otrok rojen na rok ali ne.

Zdi se, da je predispozicija za matematiko, določenih v utero možganov razvoj otroka možganov. Ja, in številne druge funkcije.

Zdaj obstajajo študije, ki prezgodnjih vplivi v času adolescence socialne in motorične funkcije.

V sodobni psihologiji je koncept kognitivne-spodbujanje vzgoje: starši šoloobveznih otrok kot "pravega odrasle" ne kaže, kaj storiti, in daje pravico do izbire, poslušati, rešiti težave s svojim otrokom, ne namesto nje.

Študije na dve skupini nedonošenčkih, ki so dosegli šolsko starost, prepričljivo dokazati koristi ustreznega izobraževanja: šolski uspešnosti nedonošenčkih je usklajena in doseže enako raven kot v mandatu.