Novorojenčka možgani

Na zunanjem pregledu novorojenčka možgani je pomanjšana kopija odraslih možganih. Oblika tega pomembnega organa, oddelki, diferenciacija možganskega tkiva v sivo-bele snovi že oblikovana v maternici. Toda vse to je le osnova za nadaljnje intenzivno rast in izboljšanje možganov. Stopnja povečanja možganskega tkiva vpliva do konca prve polovice teže možganov je podvojila, nato pa razvija že počasneje - potrojitev do treh let. To pomeni, da je hitra rast možganskega tkiva v prvem letu življenja, ne bo ponovila v prihodnosti.

V luči povečanja teže možganskega tkiva, da je hiter in izredno zapleten proces diferenciacije, priprava za izvedbo kompleksnih nalog, ki podpirajo življenje in človekovo socialno obstoj.

Funkcionalna enota možganov je nevron - celica v možganskem tkivu, ki ima nenavadno strukturo. Odstopanja od celice telesa, dolgo roko, ki se imenuje akson. Ob koncu zadnjega obstaja veliko priveski, ki spominjajo na drevesne veje. Imajo ustrezno ime - dendriti. Dendriti - dendriti primerni za druge nevronov, ki vstopajo v stiku z njimi, s čimer je ena živčnih celic, povezana z več nevroni. Vzbujanje živčnih celic na eni aksona in dendriti se prenaša v različnih smereh. Poleg tega, in signali se sami lahko spremeni - to je narava izumil mehanizem, ki še naprej se spreminja komunikacijo. Živčnih končičev v stičnih točk (sinapse) niso v bližini drug drugega: njihova "komunikacija" poteka preko posebnega sinaptične špranje. Tukaj, s pomočjo kemikalij danih razlikujejo značilno signal, ki naj bi sledili v komunikaciji, nevron. S tem se poveča število nevronov kontaktnih kombinacij kozmičnemu dimenzij. V tem primeru, kompleksnost celotnega sistema, ki se imenuje višje živčne dejavnosti, povečala za več velikostnih razredov.

V času hitre rasti novorojenčka možganov ne poveča števila nevronov - je na sedem mesecev plod in so vgrajeni v izobilju, in poveča njihovo velikost, zlasti dolžino aksona. Zaradi tega, povezave med različnimi in oddaljenih delih možganov. Nenehno tvorijo nove dendriti, povečanje števila stikov interneuronal. Do desetega meseca otrokovega življenja, se določijo te povezave, čeprav so procesi rasti živčnih celic nadaljuje.

Poleg tega je dokončanje anatomske strukture živčnih celic. Aksoni in dendriti so zajete v želatinasto ti mielinske ovojnice. Mielinskega kot spojnih elementov obdaja prevodnih struktur nevronov. Ta material ima električne izolacijske lastnosti, ki pospešuje prevajanje živčnih impulzov preprečitev "kratkega stika", sipanje, blokira živčni signal. mielinizatsii Postopek pojavlja stalno in konča do 18 let. Drug pomemben element pri razvoju centralnega živčnega sistema, se imenuje synaptogenesis. Poveča se število sinaps - komunikacijo med nevroni mest. Ta proces je neenakomerna, jo usmeriti v enem ali drugem področju možganov, vendar je v zadnjih dveh letih je bil izpolnjen. Ustanovljena nepredstavljivo veliko število stikov med neyronami- račun gre na quadrillions.

Video: Nevrofiziologija otroškega duha: Brain razvoj novorojenčka (2015)

Ti procesi izboljšanje strukture možganskega tkiva je bilo dovoljeno, da sprejemajo in predelujejo v otroštvu ogromne količine informacij, do dveh let, da se naučijo jezika, osnove čustev. V prvih letih življenja, je postavila temelje za intelektualni razvoj, sposobnost učenja, komunikacijske sposobnosti.

Od zgodnjih letih je hitra rast, razvoj, diferenciacija možganskih struktur je zelo pomembno, zunanje okolje, v katerem se pojavijo ti procesi. Otrok potrebuje veliko plastičnega materiala za gradnjo vseh sistemov je aktivno raste organizem, vključno z možgani. Zato je pomembno, prehrana vlogo. Gradbeni material za tkiva - je, najprej beljakovin. Poskrbite za uravnoteženo prehrano malysha- prva dolžnost staršev.

Druga pomembna točka - stimulacija delovanja možganov pri odraslih z novorojenim komunikacije. Če se stanje prispeva k aktivnem znanju na svetu, zaradi interneuronal oblikovali bolj aktivno, povečanje mentalnih sposobnosti. To je potrebno seznaniti otroka s svetom, vedno ob istem času, vključno s čustvi. Moramo vključiti vse vrste občutkov, vključno s taktilno (kap je, na dotik, pogosto pa imajo v rokah). Težko je precenil pomen igranja otrokovo dejavnost, to običajno spodbuja intelektualno dejavnost, čustveni razvoj, oblike standardi obnašanja. Postopoma širi znanja drugih, ki jih je treba vnesti v vse večji otroka v svetu dejstev, številk, konceptov. Vse to vodi v povečanje možganskih strukturah, rast aksonov, pojav novih dendritov in sinaps z njimi. To pomeni, da je nadaljnja diferenciacija možganov, poveča njegovo funkcionalnost.

Vsi raziskovalci, ki sodelujejo pri morfologiji možganov, razvojne psihologije v zgodnjem otroštvu, so soglasno v zaključku: zelo pomembna zunanja stimulacija možganov, se bo močno povečala potencialno zmogljivost s pospeševanjem razvoja nevronskih povezav. Prepričani so, da je zaznan v odraslih znižala inteligenco, slabe matematične sposobnosti, pomanjkanje jezikovnih spretnosti, vedenjske motnje so pogosto posledica genetske okvare možganov, vendar je posledica nepravilne vzgoje v prvih letih življenja. Težko je, da ugotovite, koliko priložnosti izgubil kot otrok do polne oblikovanju osebnosti odraslega.

Študija anatomske in funkcionalne razvoj možganov dojenčkov je pokazala, kako pomembno je v prvih dveh letih otrokovega življenja pri oblikovanju svoje višje živčne dejavnosti. Psihološke raziskave so le potrdili, da je komunikacija z drugimi, ustvarjanje ugodnega zunanjega okolja pospešuje intelektualni in čustveni razvoj. Še posebej veliko vlogo usposobljenih in odgovornih staršev, ki razumejo, da je treba v tej dobi ljubezen, ne samo svojega otroka, ampak izobraževati, usposabljati razum in čustva. Pravilno oblikovanje otrokove možgane, bo zagotovila visoko prilagajanje, življenjski uspeh v prihodnosti.