Socialni razvoj predšolskih otrok

Socialni razvoj otroka - Postopek "namakanje" otrok določenih vrednot, tradicije in kulture svojih narodov in okoliško družbo. Glavni vir tega razvoja - dialog: ne glede na to, s kom - lahko je tako vrstnikov in odraslih. V procesu komuniciranja otroka nauči živeti po pravilih, da se upošteva njihove interese in druge, absorbirajo določene standarde obnašanja. Njegovo okolje, ki je tudi neposreden vpliv na razvoj - ne le ulica, hiša, ki se nahaja na določenem vrstnem redu stvari, to so ljudje, ki so razvrščeni v skladu s posebnim sistemom pravil, odnosov, interakcije v skupnosti in doma. Vsaka oseba, ki prinaša otrok nekaj svojega lastnega življenja, nekaj novega, je vplivala na nek način, da bi njegovo vedenje

Osebni razvoj otroka - postopek potrebna kot zrak: da postane popoln človek, potrebuje stik z ljudmi, ki je razlog, zakaj je razvoj otroka pomembno, da posebno pozornost.

Prvi in ​​morda glavni vir osebnega razvoja otroka - njegova družina. Se je zdelo, da je dirigent, ki prenese otrok znanje, izkušnje, vrednote, uči, da pomaga pri prilagajanju na življenje in okolje. Ključ do uspeha v pravi osebni razvoj otroka - toplo in domače vzdušje, zaupanje, razumevanje, ljubezen in medsebojno spoštovanje.

Najranije otroštvo

Prva oseba, ki "Rezultati" otrok v svetu in ga naučiti, da komunicirajo z okoljem - njegova mati ali oseba, ki je ves čas v stiku z otrokom. Pravzaprav, v prvih mesecih življenja potrebuje otrok v prvi vrsti komunicirati z njo. Toda po 3 mesecih - želi videti, in drugi njegovi tesni prijatelji - tistih, ki vidi bolj pogosto kot enkrat na teden.

V prvem letu življenja otrok dobi največ količino podatkov v zelo hitrem tempu. To absorbira ogromno znanja, spretnosti, učenje za vzpostavitev stikov, zaupanje, ki poznajo svoje telo začne, da se na stotine besed, dejanj, ali kopijo.

Glavna stvar pri osebni rasti otrokovega prvega leta življenja - občestvo z njim. Od malčka, da govori s prvih dneh življenja, petje z njim, da ga poboža, da hodi, da plača svojo pozornost na vse, kar je okoli njega biti zelo previdni. S pol oblike interakcije komunikacija odraslih otrok je praktična. Otrok ni več dovolj, da sporočijo, je potreboval nasvet, pomoč, skupne igre sej. Tako začenja razumeti, kaj je kaj.

V otroštvu je otrok oblikuje tudi v samozavedanja. Potem se je začne zavedati in drugi: reagira na obnašanje odraslih in drugih, gledal njihove reakcije, vedenje, vse kopirati.

Od enega leta do treh

Po enem letu, bi vaš otrok rad komunicira z otroki. On potrebuje stalen stik z otroški družbi. Ampak tukaj je težko potreba ekipa lastne vrste pri otroku pride do treh let. Vendar pa je ustrezno komuniciranje z vrstniki, ko se uči. Toda razumeti in sprejeti določena pravila - da je vredno delati v skupnosti, in kaj ne, da bi se opravičil, da počaka na vrsti, kot sem jaz, da delijo. Zato je pri tej starosti so otroci dati v vrtec ali razvojnih centrov: Ko je v stiku z otroki, pride v okolje, se mu prilagodijo.

Tri do pet

V tem obdobju življenja otrok začne razumeti, da ga zanima, in zanimivo je vse. On se začne spraševati o vsem, kar ga obdaja. Glavno sredstvo komunikacije in znanje za svoj govor postane. Hvala za njo, pride v pogovoru, se uči izraziti, si prizadevajo pridobiti nove informacije, razpravljali, češ, sanje, želje manifeste.

Video: Spletni seminarji o razvoju predšolskih otrok

Poleg otrok je že bolj ali manj čustveno stabilen, potem je možnost, da se počutijo, empatije, da mi je žal, prijatelje. Prav tako skuša ustreči, čakajo na pohvale za svoja dejanja. In če v 3-4 let starega otroka, lahko pa še sam igral, je zelo dolg, malo starejši - on začne iskati prijatelje in družbo. Otrok se začne sprašuje odrasle vprašanja: o predmete, ljudi, različnih dogodkih ... glavno komunikacijsko orodje je zdaj - ga. to samo vam omogoča, da bi razpravljali o stvari in dogodke, ki jih trenutno ne obstaja, in tako omogoča, da gredo preko posebnega položaja v zasebni. Otroci od 3 do 5 let, prizadeva pridobiti nove informacije in se pogovorite z odraslimi situacij in pojavov, govoriti o svojih fantazijah.

Šest do sedem

Otrok bolj zanima človeka samega, njegove osebnosti in bistvo. Zato prosi vse več vprašanj. Dojenčki potrebujejo podporo, razumevanje, pomoč, empatijo. Pomembno je, da ne zamudite tega trenutka, saj je postala vzorec za odrasle vloga in pristojnosti Boga v tem obdobju: vsevedni, vseumeyuschim. Odrasla oseba z otrokom, mu daje primer: na podlagi komunikacije z njim, otrok gradi svoj model obnašanja, svoj slog. Pomembno vlogo v tej igri in starostnih vrstnikov. Zato vzgojitelj oziroma učitelj mora ustvariti skupino ali razred ugodnega in prijateljskem vzdušju. Otrok naj svobodno, za ohranitev svoje identitete, in razumeti, da je vsak od vrstnikov istega posameznika.

Video: Showa nas izbriše 8 mesecev, in moramo pomagati mojo mamo. razvoj otroka

varstvo otrok v socialnem prilagajanju

Najbolj primerna oblika razvoja otroka pri vsaki starosti - igra. To je vodilna dejavnost otrok do sedmih letih. Chat - njegov sestavni del. Igranje, otrok hitro razvija: čustveno in duševno in socialno. Igra prinaša življenje otroka: dogaja v trgovini, gibanje prometa, "Matere in hčere"Dr.

To ustvarja razmere fantasizes, misli, nekaj, s čimer poskuša počutim kot odraslega, kako bi "pomerjanje" o njegovem vedenju, učenje sodelovanja v družbenem življenju. V igri, otroci delajo na različne načine in možnosti, kako rešiti spor, ki odobri, kako izraziti podporo nezadovoljstvo. Torej se uči ustrezno komunicirati z zunanjim svetom.

Toda poleg igranja so predšolski otroci pomembna tudi pogovor, študija, vaje, glasba, branje, opazovanje in razpravo. To bi moralo spodbuditi medsebojno pomoč med seboj, bodite pozorni na morebitne moralnih dejanj. Vsi gradniki, ki gradijo identiteto osebe. Otrok je dovzeten: se počuti čudovito, da lahko hodi z njim v kino, koncerte, muzeji. Mimogrede, kot večina razvoj in odrasle: on mora biti dobro pripravljeni na vse to, saj bo otrok zastavil veliko vprašanj.

Video: Zasebni vrtci v Kamčatke "tiger cub" in "Teremok"

Pomembno je vedeti, da če odrasla oseba slabe volje, ne igrajo z otrokom - je preveč dovzetna za laži, zato lahko opravlja to obliko vedenja in nad.