Predšolska vzgoja in varstvo

Video: WorldSkills 2016 usposobljenosti "Predšolska vzgoja"

Poleg zunanjega sveta, otroci so zainteresirani v svojem notranjem svetu, vaše telo, občutke in izkušnje. To se imenuje samospoznanja. Postopek je na lastni naslednje faze:

• ločitev od sebe od zunanjega sveta,
• zavedanje svojega imena,
• oblikovanje samozavesti,
• zavedanje svojega spola in njihovih vedenj,
• zavest o njihovih pravicah in dolžnostih.

Slednje je zelo pomembno, da se pripravi predšolske otroke za šolo. Prvi razred fantov in deklet že vedo, kako upravljati svoje občutke in čustva, kar je posledica namernega procesa vzgoje v vrtcu in malček pokazatelj pripravljenosti za šolo.

V vrtcu je mentalni in fizični razvoj predšolskih otrok opravlja delo, iger, umetniških dejavnosti. Dela izobraževanja - to občestvo otrok samooskrbe in domače delo. Umetniške dejavnosti - glasbeni pouk, risanje, modeliranje, uporaba, v katerem je estetska vzgoja predšolskih otrok. Zabavne aktivnosti - vodilni tip predšolske dejavnosti. Razvoj in motor, matematične in glasbene igre pomoč je na voljo v obliki in ohraniti spretnosti in sposobnosti otrok.

Predšolska vzgoja - ta asimilacija moralnih norm obnašanja. Najučinkovitejše sredstvo za vzgojo - osebni zgled odraslih, saj otroci prevladuje posnemanje kot obliko socialnega prilagajanja. Otrok posnema papeža s svojo mamo, skrbnikov in drugih otrok v videzu, vedenju, primerjalne analize in drugih. Razpravljanje življenjske razmere in delovne trenutke, starši uporabljajo posebno oceno besede ( "slabega", "dobro", "pravica", "napačno"), ki postane otrokov merilo za ocenjevanje njih opravi vrstniki, sestro ali brata, tujci. V predšolskem obdobju, je pomembno spodbujati in pohvaliti otroka za njegovo velikodušnost, dobroto, spoštovanje starejših, tekoče opravke, dejavnost. Samo zato, ker je otrok te pozitivne lastnosti bo razvil.

Prav tako je pomembno, da se vzpostavi in ​​vzdržuje dobre odnose z vrstniki, možnost, da sodelujejo kot ekipa z drugimi otroki. To je pomembno za socialni razvoj otrok, začetka do življenja v ekipi.

Razredi v vrtcu

V skladu s programom predšolske vzgoje in izobraževanja, je eden od glavnih oblik dela z otroki v vrtcu razrede. To je oblika izobraževalnega interakcije učitelja z otroki pri izvedbi fizičnega dela, estetsko, intelektualno izobraževanje. Vsi razredi v vrtcih imajo naslednje strukture:

1. Uvoda. Gre za koncentracijo otrok, razburjenje njihovo zanimanje za delo naprej.
2. Glavni del razreda. To ima neposreden prenos znanja na otroke vzgojitelja in aktivnih njihovih dejavnosti.
3. Končni (montaža) iz skupine, povezane z rezultati dela, analizo in otsenkoy.Kazhdy učitelja pri pouku z uporabo ustreznih metod in tehnik poučevanja, da lekcijo učinkovito. V predšolsko vzgojo in izobraževanje je razvrstitev takšnih metod in tehnik predšolskih otrocih usposabljanja:

Vsak učitelj v razredu uporablja ustrezne metode in tehnike učenja izvaja učinkovito. V predšolsko vzgojo in izobraževanje je razvrstitev takšnih metod in tehnik predšolskih otrocih usposabljanja:

Video: Predšolska vzgoja in izobraževanje

1. Verbalne metode - je uporaba pojasnila z besedami, odgovori na vprašanja. Z je postopen razvoj otrok očitno oblike razmišljanje učitelja je bolj zatekla k zgodb, pogovori in branja.
2. Vizualne metode - je uporaba predmetov in slik, ilustracij in učnih pripomočkov pri oblikovanju znanja predšolskih otrok.
3. Praktične metode - je uporabiti pridobljeno znanje v praktičnih aktivnosti, učenje spretnosti s pomočjo vaj.
4. Načini igre vključujejo uporabo in igre na prostem, na parceli-igranje vlog, didaktične igre, dramatizacije, igre, uganke, simulacij, vaje.

Spomnimo se, da v predšolskih letih vodilnih dejavnost je igra dejavnost, tako didaktična (poučevanje) igra pomembno vlogo v procesu predšolske vzgoje. Včasih so razredi potekala v obliki didaktičnih iger. Njihova posebnost je, da predvidevajo spremenljivosti naloge. To omogoča otroku, da ponovi praktično izvajanje, občutek rezultate njihovih prizadevanj.

Delo s starši

za predšolsko družino - vir izkušenj, habitat, oblike socialne prilagoditve. Izobraževanje moralno zdrava, inteligentna otrok ni mogoče brez tesnega sodelovanja učiteljev pri predšolskih otrok s svojimi starši. Zato, vrtci uporabljajo različne oblike dela s starši, da obogatijo svoje pedagoško znanje.

Takšne oblike dela so razdeljena na posameznika, vizualnih informacij in kolektiva.

Skupinske oblike dela s starši so najbolj priljubljene, saj zagotavljajo priložnost, da se čim več informacij, da veliko število staršev. Ta matična srečanja in konference, okrogle mize in počitnice. Posamezne oblike dela - to je izobraževalni pogovori s starši, posvetovanje, izmenjavo mnenj o vprašanjih, ki se nanašajo na posameznega otroka.

Video: Pristojnost predšolska vzgoja GBPOU APK IO

Metode vizualno-informacije - je znanec staršev z režimom trenutkov v vrtcu, dnevi odprtih vrat z ogledom dejavnosti in zabavo v vrtcu, stojala, mape, napreduje.

Netradicionalne oblike dela z danes starši, ki nadomeščajo tradicionalne konference staršev, učiteljev. Takšne oblike dela, ki temelji na programskih vzorcev zabavo in usmerjena v krepitev neformalnih stikov s starši. Ti so lahko vključeni v pripravo otroške matineje, sodelujejo v matineje na teh igrah, tekmovanjih. Skupne dejavnosti, ki zahtevajo interakcijo med otroki, starši, učitelji, pustimo, da se vzpostavi tesne stike, dobili čustveno in moralno zadovoljstvo z rezultati tega dela. Tako, na primer, "dan babic", je danes v vrtcu več povpraševanja kot sestankih staršev na temo kaljenje in preprečevanje gripe.

vrtec in starši delo namenjeno izvajanju načela socialnega partnerstva in učinkovit dialog z namenom, da poiščeta vzajemno sprejemljive načine za razvoj in vzgojo otroka.