Zapoznela razvoj govora otroka

Pomen vpliva na otroka glasovne funkcije na svojem celotnem psihičnega razvoja ni mogoče preceniti. O tem, kako ga je razvil otroka, bo odvisna od dinamike razvoja njegovih kognitivnih procesov, kot tudi učinkovitost svojih sporočil z zunanjim svetom.

Sposobnost govoriti otroka takoj ne razvije

Sprva je razvoj fonemsko obravnave, ki zagotavlja otrokovo sposobnost za pravilno izgovoriti fonemov jezika. Z razvojem izgube sluha je postopna obogatitev besednjak otrok, medtem ko je otrok z različnimi stopnjami uspeha poskušal zgraditi celotne fraze. Potem pride na vrsti obvladanje otrok leksikalnega in slovnične strukture jezika, nato pa je lahko govoriti smiselno.

V maternici otrok določa razumevanje tujega govora in celo možnost, da jo igrajo. še ni v celoti oblikovan sadež je že sposoben prepoznati in razlikovati glasove, razlikovati intonacije, odzivanje na znane glasove kreteni v maternici. Veliko vlogo pri razvoju otrokove sposobnosti razumevanja in reprodukcijo igra pasivno poslušanje, čustveno in taktilno odnos z najdražjimi, psihološki družinsko vzdušje.

V prvem letu otrokovega življenja se konča običajno nabrali prtljago v obliki nekaj deset kratke besede. Pri tej starosti otrok posluša govor odraslih in poskuša razmnoževati posamezne besede.

Pred starostjo dveh otrok še besedišča, ki je sestavljen predvsem iz dolgih imen predmetov. Pogosto se otrok uporablja besede v pogovoru nepopolni, s poudarkom slišal in še Neizgovorljiv besedah ​​njihovih glavnih komponent. Tak govor se imenuje avtonomna pri uporabi ena od besed otrok lahko kličejo več predmetov. Ko doseže 18-24 mesecev, malček besednjak ne vključuje le imena predmetov, ampak tudi nanašajo na različne ukrepe.

V tretjem in četrtem letu življenja, pri normalni razvoj, je obvladovanje povezanega frazo govora. Otrok že ve, kako se izgovarjajo preprost, a točne in popolne kazni, vključno z vprašanjem. Pogosto ga omogoča semantične in slovnične napake v gradnji stavkov. Slovar otrok precej impresivno - približno tisoč besed.

V vsakem primeru, bi morali starši sproži alarm?

Osnova za napotitev k specialistu, lahko situacija, v kateri je otrok, preden pridejo do enega leta starosti, se ne odziva na svet okrog sebe Gulen in Mehur. Silence - to je razlog za skrb. Na 3-4 let, se šteje, da je zaskrbljujoče razmere, če je otrok pravi, da je veliko zvokov napačne in ne ve, kako zgraditi kazni.

Potek diagnoza zakasnitev razvoja govora je možna šele po 3-4 starosti otroka. Na žalost, v tej starostni stopnji je že izgubil veliko učinkovitega razvoja otroške govora in popravni delo ne bo lahko. Vendar pa lahko v tolažbo lahko dejstvo, da je ob upoštevanju korektivnih ukrepov je mogoče razviti, da zaostaja v razvoju otroka, tako da mu bo govoril, da ne bo slabše kot drugi otroci. Opozoriti je treba tudi, da je po 5 letih delovanja popravkov govora skoraj nemogoče.

Video: Zamuda razvoja govora v 3-letne obveznice. Sun Center. Petersburg. 716-99-37. MALSTRANA.RU

Razlogi za zamudo pri razvoju govora otroka se lahko razlikuje

Na ravni fizičnega razvoja je to lahko posledica gluhe in naglušne otrok, možganske bolezni, zakasnitev napredovanja živčnih celic, ki ga povzroča dednih dejavnikov. Na psihološki ravni, lahko vzrok govora zamudo postala pedagoška zanemarjanja otrok. Ta pojav je pogost v disfunkcionalnih družinah, kjer je bil otrok zapostavljene, in odrasli ne moti niti njegova izobrazba, niti razvoj otrok starosti ustrezno govora spretnosti.

Metode korekcijo funkcije jezika pri otrocih z zapoznelim razvojem govora je odvisna od vzroka, da je prišlo do. Določa Razlog provizijo za otroka spp sestavljeno iz logoped, psiholog in nevrologu. Pri diagnosticiranju možganske disfunkcije in druge težave, ki bo dodeljeno nevrološko otrok ustrezno zdravljenje v obliki zdravil in posebnih postopkov za ustrezne dele možganov. Ko predstavitvi razkrila kršitve otroka bo poslano na predstavitvi poskrbel za strokovni ustanovah za usposabljanje v posebnem vzgojnega programa. Če motnje govora, ki ga psiholoških razlogov povzroča, potem bo otrok za delo psihologa in logopeda.

Starši naj bi tudi prizadevanja na svoji strani in naj ponovno preuči svoj pristop, da komunicira z vašim otrokom. Za spodbujanje razvoja jezika pri otroku, bi morala zagotoviti dejavno sodelovanje v pogovorni medije, da sodelujejo z njim, iščejo ponavljanje določenih zvokov in besed. Govoril s svojim otrokom lahko in mora biti ne le v okviru delovnega razmerja z njim, vendar v okviru rutinskih gospodinjskih opravil, medtem ko hoja na ulici. To bi morale navesti predmete, da jih pokličete in prosite otroka ponoviti njihovih imen. Če pustimo stanje svojo pot, bi bil razvoj govora odlašanje povzročilo poslabšanje intelektualno in duševno zdravje otroka.