Psiho-pedagoško pregled otrok

Video: Pogoji za poučevanje otrok s posebnimi potrebami

Glede na celoten razvoj otrok že z malčki, Danes je to vprašanje, ki je prejel veliko pozornosti. In ni čudno: konec koncev, če je problem v otrokovem razvoju je, prej se zazna, prej bodo lahko začeli ukvarjati z njo, možnost nastavitev stopnje ustreznosti otroka, pomoč staršem in otrokom, da se prilagodijo pogoji vsakdanjega življenja. Strokovnjaki zdaj zadostno količino znanja, da bi že v zgodnjem otroštvu opraviti ustrezno diagnoza razvoja otroka. Različne tehnike nam omogočajo, da se ugotovi obseg in razvoj otroka, in določiti njegovo sposobnost za učenje in znanje, disciplina in stopnjo razvoja, kognitivne in duševnem razvoju, pripravljenost za dialog in učenje v skupini.

Video: psihološko, medicinsko in pedagoško komisija

Načeloma se vede pedagogike in psihologije majhnih otrok, vsaj na splošno imajo različne cilje in metode, ki pa, kljub temu, skoncentrirana na eno vprašanje. In psihologija in pedagogika kot podlago za sprejetje vsestransko razvoj otrok, njihovo izobrazbo, sposobnosti za komunikacijo in dojemanja. Ugotovite, kako razvita je otrok ali da je kakovost, da prepoznajo koli odstopanja in v skladu s tem zagotoviti potrebno pomoč za otroka, lahko psiho-pedagoško pregled otrok. Različne tehnike, uporabljene v tej raziskavi bi bilo mogoče ugotoviti, čustveno stanje otroka, njegova sposobnost, da zaznavajo in razumejo navodila in jih upoštevajte, da oceni stanje motilitete, raven razvoj govora prefinjenost in namerne lastnosti. Torej, bo isto delo, ki bo ponudil strokovnjaka otrok v času psiho-pedagoško pregledu otrok z različnim razvojem se upravlja v skladu s stopnjo razvoja samega. Torej, način za opravljanje psihološke in pedagoške diagnostičnih naloge pri otrocih z normalnim duševnem razvoju pri otrocih z duševno zaostalost pri otrocih in duševno prizadete otroke - povsem drugačna.

Psiho-pedagoško pregled otrok bolje, seveda, zaupanje specialist. Strokovni ve, kako ravnati z otrokom v posameznem primeru, in rezultati ankete kvalificiranega strokovnjaka, je težko vprašanje. Po potrebi in z dovoljenjem zdravnika, lahko starši udeležite ankete - če je ta tehnika omogoča. Otrok se lahko ponudi različne naloge: ugotoviti stopnjo zaznavanja, na preučevanje procesov figurativne in logičnega mišljenja, duševne dejavnosti analize in sinteze, da določi stopnjo nastajanja prostorske vizualizacije sposobnosti otroka za testiranje razumevanje navodil, ustreznosti in metod delovanja, sposobnost uporabe pomoči , stanje motorja.

Video: Web-nasvet: "Neuropsychological kognitivna odpravljanje učnih težav"

Za otroke vseh starosti so ločeni, posebej zasnovana za nalogo psiho-pedagoško pregledu otrok. Uporabljajo različne predmete (kocke, prstani, lutke, druge igrače) slik in podob - pripovedi ali več elementov. Otrok je napovedala, v nekaterih primerih, in jasno kaže na navodila za naloge, ki mu je dal poseben čas. Nadalje so rezultati izračunani na točke - ima svoj sistem točkovanja za vsako delovno mesto. To določa raven razvoja otroka, ki temelji na številu točk - tako da je priložnost, da oceni ustreznost stopnjo skladnosti otroka v določeni starosti.

V sodobnih izobraževalnih ustanovah, kjer je prisotnost psihologa že dolgo veljajo ne samo normo, temveč nujnost, eden od najnovejših trendov postane izvajanje psiho-pedagoško posvetovanje. Ta srečanja so priložnost za ljudi različnih profilov, ki so odgovorni za nastanek in razvoj otroka kot osebe, iz različnih zornih kotov in stališč za razpravo težave otrok z boljšo opredelitev vektor komunikacije z rebenkom- bo jasno "načrt" za delo z otroškimi skupinami in s posameznega otroka, kot je potrebno kakor tudi, da se uskladi s starši.